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• 1、六年级下册语文补充习题《亮剑》答案
• 2、六年级下册语文补充习题及答案
• 3、语文补充习题六下69页答案

六年级下册语文补充习题《亮剑》答案

1、开头的景物描写有什么用意？写出了1天气寒冷，说明环境恶劣2为下文敌人的惨败埋下伏笔。2结合第二自然段内容写出狭路相逢勇者胜的意思。不管在多恶劣的情况下，英勇的人终究会胜利的 3读了这一段，你了解到李云龙是个怎样的人。

六年级下册语文补充习题及答案

1、参考资料：新知语文12《夜晚的实验》补充习题答案（2）（4）敏锐 敏捷灵活 灵巧斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密，是因为他善于观察生活，勤于思索，并能亲自实践，通过实验验证自己的猜想，解开心中的疑团。

2、六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》补充习题及答案 生字区分及组词 澡：与水有关，表示洗澡的动作。 燥：与火有关，表示缺乏水分，很干。 玫：一种花的名称。 攻：表示进攻、攻打的行为。 域：指学术思想或社会活动的范围。 或：表示选择关系。 诞：指出生、产生。 延：指伸展拉长。

3、六年级语文补充习题答案：读音选择 歼灭粗糙作料勉强和青稞面抽噎反义词 沉重—轻松粗糙—光滑挽救—放弃鼓舞—打击脆弱—坚强阅读与问答 “僵硬”注音：jiāng“磨蹭”注音：此处应为“mó ceng”，但注意“蹭”字单独时读cèng，在口语或某些方言中常轻读为ceng。

语文补充习题六下69页答案

不同在句法和表意上，第一句是强调句，强调了“您”这个主语，第二句是普通的陈述句，表达感情上第一句比第二句更强烈，更能表达对老师的感激与眷恋之情。

“天使”是说老师有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生；“大树”是说老师为学生解决学习、生活中的困难，关心爱护着学生；“海洋”是说老师有着宽广的胸怀，渊博的知识，每一个学生都能在老师的呵护下成长。这三个比喻升华了主题，写出了我们对老师由衷的赞美、眷恋和感激之情。

第一句。深山上的温度要比山下低得多 唐 白居易 长恨春归无觅处，不知转如此中来 白居易—《大林寺桃花》哥白尼—创立“日心说”沈括—创作《梦溪笔谈》可以吗 24课 补充题答案：二 chōnɡ shǔn tiè chú 三 是您，把无知的我们领进宽敞的教室，教我们丰富的知识。

苏教版小学六年级下册语文补充习题答案长江之歌 你是指长江把你比作母亲表达作者对长江的热爱、赞美。

是您，把无知的我们领进宽敞的教室，教我们丰富的知识。是您，用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。是您，把调皮的我们，教育成能关心帮助别人的人。是您，无微不至地关怀我们，就好像是和煦的春风，温暖了我们的心灵。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”则强调了理论与实践相结合的重要性，学习必须通过亲身实践来验证。观书有感则通过半亩方塘的比喻，形象地说明了知识的积累与更新如同活水之源，不断注入新的活力。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。